中国十大股票配资公司【名校巡礼】花执灵格风学校——为有领袖素养而教育

中国十大股票配资公司

名校巡礼——

花执灵格风学校

为有领袖素养而教育

在广州花都教育版图上，有一所将 “领袖素养” 刻进办学基因的学校——花执灵格风。这所弘扬执信教育精神的九年一贯制高端民办学校，凭借先进的办学思想、丰富的社团活动、完善的后勤保障以及彪炳的办学成绩，在办学的近第十个年头，坚定践行着为社会输送“领袖人才”的教育理念。恰逢升学季，今天花都融媒就带大家走进这所品牌民校。

办学成绩彪炳稳居全区前茅

花执灵格风学校小学部成绩长期位于全区前列，低进高出。广州市民办学校首次摇号招生，据南方传媒的统计，花执为广州市最热门的学校之一。

至于学校初中部，中考成绩同样表现突出。2024年试题难度上升，总平均分不降反升11分，高市平均分99.3分（花都区教育局统计），位列全区前茅。其中，汪忠磊、曾泳溢等优秀学子被海军与华师附中联合举办的海航实验班自主招生录取（全省仅录取40人）。

汪忠磊同学

华师附中及毕业生来信

此外，学校多次荣获花都区中考突出贡献奖。学校坚持特色教育，先后获评多项称号，如：花都区“剑桥英语官方授权考点”；花都区“全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评考点”；教育部华东师范大学课程与教学研究所颁发的“编程教育在中国基础教育阶段发展研究与实践探索示范校”；“中美教育国机交流ELLE项目基地学校”；“广东省绿色学校”；“广东省义务教育标准化学校”等。

崇高办学理念注重领袖素养

顾明远先生亲笔题字

学校致力于培养“有领袖素养的杰出人才”，为有教育思想清晰和培养目标崇高的家庭培育社会的栋梁。

学校秉承“为有领袖素养而教育”之理念，既致力于国家课程的高效学习，又通过建设多样化课程，满足学生全面、多元、特长发展的需求，尤其重视培养学生高尚的品格、过硬的品质和优雅的品位，努力使每一个孩子拥有领袖人才之素养。

领袖素养课程

25项领袖素养

领袖素养培育还通过30多个混龄选修的社团活动、演讲视频形式的“灵格风节目”、自我回顾和总结的“一日三省”、不定期的集体研学等载体，让学生把课本上学到的素养理论落到实处。

爱国情怀

坚毅的品格

自主学习能力

演讲能力

文学艺术

热爱读书

办学特色鲜明办学亮点突出

花执灵格风学校小学部“为有领袖素养而教育”的培养目标为指导，以《义务教育语文课程标准（2011）年版》（以下简称《标准》）为理论依据，以《小学语文质量目标指南（清华附小窦桂梅主编）》为蓝本，结合叶圣陶、窦桂梅、张赛琴、管建刚等多位特级教师的读写经验，推出了独具花执灵格风特色的读写课程，该课程简单地概括为“三个一”。该课程能有效指导教师在课内外对学生进行听、说、读、写能力的训练，全面提升小学生的语文素养。同时，小学部所有班主任由语文老师担任，只带本班的语文课，此做法切实保证了教学质量，提高了所有班级管理水平，这是极少民办学校可以做到的。

“一手好汉字”部分

优秀作品

“一副好口才”部分

小演讲家风采大赛

读书节

“能写一篇好文章”部分

我校学生文章被发表！

605班陶紫萱习作

入选全国优秀少年儿童读物《孩子》

406班梁子琪习作

入选全国优秀少儿作文期刊《作文》

征文比赛

漂流日记

小学部班级公众号

花执灵格风初中部以领袖课程体系为主导，通过领袖品格、领袖品质、领袖品位的25项内涵进行全学科渗透及延伸，培养学生成为有领袖素养的杰出人才。学部注重学生学习力的培养和训练，指导孩子绘制、使用思维导图，在深度学习策略上和培养自主学习能力上倾注引领。

思维导图

通过“一日三省”记录本，复盘每一天的成长得失，总结、提升。

自省笔记本

创设LPI项目，设置“不忘誓言，坚毅前行”的誓言墙，培养学生的目标思维。

LPI方案

定期举办读书节、故事会、读书分享会、诗词歌赋品鉴会，传承国学精品，培养家国情怀、民族责任感。

读书节活动

开办“灵格风节目”，关心时政，家校共育，提高学生演讲能力，练就一副好口才。

灵格风节目

LBA篮球联赛

优越办学环境先进办学设备

学校以省一级学校的标准配置各类办学条件，专用场室及设施设备先进齐全，不仅可满足国家规定学科的教学，而且可为学生提供更加扩展的需求，尽可能为孩子个性禀赋的发展提供优越的条件。

室外高尔夫球场

室内高尔夫球场

网球场

钢琴室

乒乓球室

3D打印室

舞蹈室

教育发展中心阅览室

足球场

篮球场

室内体育馆

多媒体报告厅

陶艺室

自然科技室

3D打印室

小学部阅览室

初中部阅览室

LED大舞台

宽敞明亮的教室

远程教室

电脑室

生物实验室

电学实验室

文化校园

科技长廊

滑动查看更多图片

兴趣社团丰富发展个性禀赋

学校以“为有领袖素而教育”为核心理念，组织强大的课程开发中心，为孩子们量身定制合适的课程。在全面高质量地实施国家课程的基础上，引入国际英语课程，融入领袖品格、领袖品质、领袖品位等素养，自主开发了丰富的校本必修课程和选修课程，让孩子们在生命最鲜活的阶段发展个性禀赋，实现多元智力开发，做好向着未来出发的准备。